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大眾網(wǎng)記者 劉清華 通訊員 高哲 棗莊報(bào)道

為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，近日，棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校金沙江路校區(qū)以“爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手”為主題，開(kāi)展了第三期勞動(dòng)教育成果展示活動(dòng)。

一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)《整理圖書(shū)我能行》《閱讀伙伴小書(shū)簽》《我是廚房小幫手》《美味涼菜我調(diào)制》等日常生活勞動(dòng)課程，讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的勞動(dòng)知識(shí)和技能。

開(kāi)展“整理圖書(shū)我能行”活動(dòng)，教師通過(guò)向?qū)W生展示凌亂的和整潔的兩類書(shū)櫥，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到整理圖書(shū)的重要性，然后，教師示范如何正確快速修補(bǔ)圖書(shū)和整理圖書(shū)，學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)，逐步學(xué)會(huì)了整理圖書(shū)的簡(jiǎn)單本領(lǐng)。

“整理圖書(shū)我能行”不僅能讓學(xué)生體驗(yàn)到整理的樂(lè)趣，還能引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)、喜歡讀，同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。

課程旨在引導(dǎo)學(xué)生了解書(shū)簽，欣賞書(shū)簽，制作書(shū)簽，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，在探索、嘗試、動(dòng)手的過(guò)程中，體驗(yàn)勞動(dòng)制作的快樂(lè)。小小書(shū)簽以一種特殊的方式增強(qiáng)了孩子們關(guān)注閱讀，熱愛(ài)讀書(shū)的熱情，也見(jiàn)證了孩子們的閱讀成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次精彩的收獲和永恒的記憶。

“我是廚房小幫手”告訴學(xué)生作為家庭的一員，我們也應(yīng)該走進(jìn)廚房，做些力所能及的事，幫助家人分擔(dān)家務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了常見(jiàn)蔬菜的擇菜方法，知道了如何洗菜和清理廚房，并在輕松愉快的勞動(dòng)中，親力親為，享受自己的勞動(dòng)成果，既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、幫助父母分擔(dān)家務(wù)的良好品質(zhì)。

涼菜是家庭菜中一種簡(jiǎn)單易學(xué)的飲食，制作簡(jiǎn)單，易于操作，且能體現(xiàn)各類菜品的自然巧妙搭配。本課通過(guò)學(xué)習(xí)涼拌菜的方法，讓學(xué)生了解涼拌菜的飲食知識(shí)，在制作過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)安全用使用刀具，養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣。

本次活動(dòng)，孩子們?cè)谙硎苊牢兜耐瑫r(shí)，提高了合作意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐的能力，并體驗(yàn)到了家長(zhǎng)每天為自己三餐忙碌的辛苦，受到深刻的感恩教育。

“勞動(dòng)”不是儀式和口號(hào)，也不是停留在課本上的知識(shí)，而是一種賦予孩子們幸福生活能力的教育。今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善和豐富學(xué)校勞動(dòng)教育課程體系，讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的勞動(dòng)知識(shí)和技能，培養(yǎng)生活自理能力，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

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